Enrico Davolio Progetti come questi sono molto delicati. Non esiste un vero e proprio profilo professionale definito e condiviso, ma risultano necessarie la massima cura e la massima attenzione. L’obiettivo: tutelare il diritto allo studio degli studenti più deboli e più a rischio. Sono Enrico Davolio, formatore ed educatore laureato in Scienze dell’Educazione, al momento…
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Esperienze socio-educative di frontiera
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Domenico Potenz L’associazione ha al suo attivo diversi lavori pubblicati e un libro scritto sull’esperienza finora maturata. Vorrebbe diventare un segno di come sia possibile dare inizio ad uno sviluppo partecipato della propria comunità. L’associazione Avamposto Educativo Onlus si è costituita nel dicembre del 2009, dopo un momento di aggregazione e di formazione del gruppo…
Giovani al centro
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Gabriella Papadopoli “A che serve avere le mani pulite se si tengono in tasca?” Le parole di Don Milani ci risuonavano in testa quando abbiamo iniziato a pensare a come sviluppare un progetto che promuovesse una riflessione sui giovani e i contesti periferici. “Giovani al centro” è un progetto promosso dall’associazione Piccola Fucina dell’Arte di…
Superare il Muro
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Sabrina Cretella Abbiamo sempre rifiutato l’assistenza fine a se stessa cercando, invece, di promuovere quello che in termini sociali si chiama “empowerment di comunità”: incoraggiare gli adulti rom affinché siano loro stessi ad auto rappresentarsi anche nei confronti dell’amministrazione comunale. L’associazione “La Strada” di Lamezia Terme è un’associazione di volontariato che esiste ed opera sul…
Memorie scolastiche inattuali (1963-1974)
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di Francesco Giardinazzo Cara Maestra, singolo di Luigi Tenco del 1963, costituisce il necessario pretesto alla riflessione che segue e il cui corollario sarà, dieci anni dopo, un pezzo di Edoardo Bennato. Dev’essere stato fra la quinta elementare e la prima media che ho letto Cuore di Edmondo De Amicis, un “classico” della letteratura dell’Italia…
Uno spazio tra la scuola e il fuori
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Francesco Bitonti La didattica attiva intende modificare in modo radicale i rapporti tra i tempi ed i luoghi dell’educazione: questi non vanno più distinti tra prima e dopo e dentro e fuori, ma tra esperienze e riflessione, attività complesse e lineari, esplorazione sperimentale e riflessione e consolidamento individuali. Il “Parco Educativo Don Milani” nasce dalla…
Il lavoro educativo in contesti difficili
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di Vincenzo Savini La strada intrapresa è quella dell’autoformazione. La riconosciamo come forza necessaria ed unica per valorizzare le forme di pensiero che mettiamo quotidianamente in pratica, ma che spesso, per i tempi imposti dal lavoro, non riusciamo ad approfondire. Le persone che hanno dato il via al “Lusso di Pensare” identificano la loro nascita…
Democrazia partecipativa
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Clelia Bartoli L’intento principale del Coordinamento è quello di ragionare insieme ai Rom per individuare alternative praticabili e soluzioni dignitose e per favorire la costruzione di un processo di cittadinanza attiva e di reale “cittadinizzazione”. Nello scorso mese di febbraio, nella Villa palermitana Niscemi, situata nella Piana dei Colli, si è svolto l’incontro di presentazione…
Rom e Sinti cittadini d’Europa
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Nel mese di settembre prenderà il via il progetto “Rom e Sinti: Cittadini Europei” promosso da @uxilia ONLUS e finanziato dall’Agenzia Nazionale per i Giovani (Programma Gioventù in Azione). Il progetto si rivolge ai giovani del Friuli Venezia Giulia (FVG) e mira a favorire la diffusione di una cultura dell’inclusione promuovendo i diritti delle minoranze…
Oltre il Campo
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Tiziana Sgubin La divisione della società in Rom e gagè corrisponde alla divisione tra uomo e non uomo. È una separazione forte e la mediazione tra le due categorie non può avvenire che attraverso il dialogo tra culture il cui confronto dovrà portare ad un reciproco arricchimento. Vengo spesso presentata, in qualità di antropologa, come…