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Sobre exilios, migraciones y clases de Historia

Por Ema Zaffaroni Con motivo de la conmemoración de los 30 años del Golpe de estado de 1973, se conformó un equipo de trabajo integrado por docentes del Equipo de Educación del Serpaj y protagonistas de los talleres de Memoria para Armar y Vivencias y Fenapes. ¿El objetivo? Organizar una serie de talleres para estudiantes,…

Esilio, migrazione e lezioni di Storia

di Ema Zaffaroni A trent’anni dal colpo di Stato del 1973, sono stati organizzati dei gruppi di lavoro per studenti, docenti e chiunque altro desideri contribuire sul tema della dittatura e della violazione dei diritti umani. Ne è scaturita una profonda riflessione condivisa La scelta del contributo non fu facile. Confesso che non avevo svolto…

1976: Libertà

di Eduardo Galeano Nel suo racconto “Gli uccelli proibiti”, tratto dal libro “Memoria del fuoco”, terza parte de “Il secolo del vento”, il grande intellettuale Eduardo Galeano, nato a Montevideo nel 1940, ripercorre la storia del suo continente dal 1900 al 1986 Per quanto incredibile possa sembrare, la principale prigione della dittatura militare uruguaiana si…

El que no sabe de dónde viene

Chi non sa da dove arriva

di Carolina De Robertis Presentando il romanzo “La ragazza dai capelli di fiamma” per tutta l’America, la scrittrice uruguaiana Carolina De Robertis ha raccolto pensieri e riflessioni sulle dittature dei suoi Paesi d’origine: Uruguay e Argentina 1. Qualche mese fa, ho presentato il mio romanzo “La ragazza dai capelli di fiamma” in una rassegna di…

Pepe Mujica: il Presidente eudaimonista che non vuole (il) piacere

di Giacomo Bianchi “Sono in guerra con la cravatta. Mai l’ho messa e mai la metterò”. L’ex Presidente dell’Uruguay rappresenta un esempio unico e virtuoso di personalità politica che non ha perso la semplicità e si è impegnata, durante i suoi mandati, a rispondere alle esigenze dei cittadini Sobrietà è la sua parola d’ordine. Un…

Historia reciente, Derechos Humanos y Escuela: una tarea irrenunciable.

de Alondra Balbi “A los educadores, la hora presente nos señala deberes y responsabilidades que no debemos eludir. Es un honroso compromiso (…) que debemos cumplir con dedicación, con coraje y, sobre todo, con una lúcida visión de las limitaciones presentes y de las posibilidades que debemos crear y conquistar para construir el porvenir (…)”.…

Diritti umani e scuola: un impegno irrinunciabile

di Alondra Balbi Qual è il ruolo della scuola primaria nell’insegnamento dei valori posti a tutela dei diritti umani? Come trasmettere ai bambini la Memoria di ciò che è successo in Uruguay in quegli anni? “Agli educatori, il momento presente ci indica doveri e responsabilità che non dobbiamo eludere. È un onorevole impegno (…) che…

Estado y Derechos Humanos: Reflexiones sobre el caso de Argentina

de Erika Roffler Durante los últimos 20 años, en todo el mundo se han realizado avances sustantivos en la promoción de un enfoque de desarrollo que reconozca y garantice el cumplimiento de los derechos humanos básicos. Pensar el desarrollo desde la perspectiva de derechos humanos implica asumir que factores tales como la dinámica, estructura y…

Stato e diritti umani: una riflessione

di Erika Roffler La tutela dei diritti umani rappresenta un indicatore dello sviluppo di un Paese. Il processo in atto in Argentina negli ultimi dieci anni costituisce un buon esempio di quali debbano essere le priorità di un Governo. Negli ultimi vent’anni abbiamo assistito, in tutto il mondo, ad un continuo miglioramento nella tutela dei…